La exposición Sitio Específico, es el resultado del
Laboratorio de Investigación Creación programa del Ministerio de Cultura, que
se llevo a cabo en la ciudad de Santa Marta en los meses de agosto a noviembre
del 2013. El Laboratorio dirigido por el curador Javier Mejia, con el apoyo de
los artistas Aldo Hollman y Susana Bacca Cure, convoco a más de 25 artistas,
alrededor del concepto de “sitio especifico” entendiendo este como la relación
del artista con su entorno, la manera como lo percibe para luego interpretarlo
a través de su trabajo plástico.
La selección final de esta exposición muestra a 17
artistas en 15 proyectos en diversos medios como instalación, video,
fotografía, pintura, collage y performance. La mayoría de ellos son artistas
emergentes, algunos exponen aquí por primera vez y se dan a conocer. Otros
tienen un camino andado y hemos podido apreciar sus trabajos en otros
escenarios del circuito artístico local.
Las obras
acá expuestas son el resultado del trabajo de investigación individual de cada
uno de los artistas. La búsqueda a través del lente y la cámara se han vuelto
una manera recurrente de producir imágenes, la migración del dibujo y la
pintura a al fotografía y el video es una constante en el arte contemporáneo y
en esta muestra se evidencia en la abundancia de trabajos fotográficos.
Artista
participantes: Colectivo LunaMar (Alejandra Díaz y Álvaro M'causland), Andrés
Gordillo Fries, Colectivo Transeúnte (Gustavo Rafael Polo Rodríguez y Jordan
Antonio Torres Benítez), Iván Trujillo Becerra, Amaranta Chipiaje, Ladys
Julieth González, Leonardo Lozano Mendoza, María Antonia Méndez Mercado, José
Sierra Vega, Víctor Alfonso Amador, Jeffry Guzmán Britto, Mary Navarro, Víctor
Vives Carrillo, Esperanza de Jesús Rodríguez Jiménez y Jaider Ríos.
JAVIER MEJIA
Curador
Laboratorio Sitio Especifico
Santa Marta,
noviembre de 2013
Desembocadura del Manzanares
Colectivo Luna Mar (Alejandra Díaz y Álvaro M'causland)
Instalación – dimensiones variables
2013
Andrés Gordillo Fries
Ella Roja Bailarina
Fotografía Digital (Serie de 7 Piezas) 20 x 30 cm C/U.
2013
Colectivo Transeúnte (Gustavo Rafael Polo Rodríguez y Jordan
Antonio Torres Benítez)
Oxigen (detalle)
Intervención urbana / Dimensiones Variables
2013
Iván Trujillo Becerra
El Ocaso de los pescadores (detalle)
Fotografía digital (serie de 5 Piezas ) Dimensiones
variables
2013
Ladys Julieth González
Sombras del Despojo
Fotografía Digital y textos (serie de 3 imágenes)
2013
Leonardo Lozano Mendoza
Mirar como se ve
Instalación con Fotografía / Dimensiones variables
2013
María Antonia Méndez Mercado
Transiciones cotidianas
Collage – Impresión digital (Serie de 4 Piezas) / 22 x 28 cm
C/U
2013
José Sierra Vega
Cuerpo destituido de la ergonomía urbano encontrado
Collage con Fotografía digital / 15 x 80 cm c/u Serie de 3
Piezas
2013
Víctor Alfonso Amador
Heliconia
Pintura sobre tela
80 x 120 cm.
2013
Jeffry Guzmán Britto
Diferentes formas de ocultar
Instalación con objetos
40 x 30 cm.
2013
Mary Navarro
Tú me quieres blanca - De la serie Cuestión de espera
La exposición Sitio Específico, es el resultado del
Laboratorio de Investigación Creación programa del Ministerio de Cultura, que
se llevo a cabo en la ciudad de Sincelejo en los meses de agosto a noviembre
del 2013, dirigido por el curador Javier Mejia, con el apoyo de los artistas
Aldo Hollman y Susana Bacca Cure.
Doce artistas con once proyectos reflexionan
alrededor del espacio y el territorio con intervenciones sobre el paisaje,
sobre la construcción de la memoria común y la identidad propia del lugar. El
concepto de sitio especifico, precisamente define la relación del artista con
su entorno, la manera como lo percibe para luego plasmarlo en su trabajo en
diversos medios como la instalación, la intervención urbana, la fotografía, la pintura
y el ensamblaje.
Los artistas participantes son Eduardo Butrón
Hodwalker, con una instalación – ensamblaje titulada “Iconoplásticas” donde
hace una revisión del canon de belleza, inmersos en placas de circuitos electrónicos
obsoletos, que ponen de manifiesto como todos estos modelos de belleza son
desechados, al igual que la tecnología y sus materiales que se han convertido
en grave problema ambiental. Claudia Castellanos (Chiro), aborda una problemática
muy propia de la región como es el Moto-taxismo, a través de una serie de
fotografías donde identifica códigos e imágenes que se han ido definiendo
dentro de los trabajadores de este oficio.La fotografía también es el medio desarrollado por Tony
Sotelo, quien en su serie “Usos, costumbres y oficios” recoge imágenes de la
tradición cultural de la región por medio de objetos que ya han caído en
desuso. Lo mismo hace Neyla Rosa Vergara Hoyos, en su obra “Atarrayando el
saber ancestral como sustento de vida”, donde una atarraya recoge objetos
artesanales evidencia de las costumbres rurales que van desapareciendo con la
transformación del campo en ciudad.
La intervención del paisaje es el tema del Colectivo
Sotobal (Teofilo Sotomayor y Leonid Baldovino); presentan a través de un video
arte una intervención urbana con la ceniza producto de la quema del desecho del
arroz. Estás quemas y su uso incontrolado también hacen parte de la obra de Amauri
Mercado, titulada “Carbonífero” que reconfigura a través de la instalación con
elementos vegetales que evidencian el efecto del fuego sobre ellos.
La caña flecha, símbolo de la identidad de Sucre y
la región de la sabana es el material seleccionado por Dickson Ochoa, para su
instalación titulada “Identidad”, que interviene con diversos elementos propios
del lugar.
Imágenes del común conforman el trabajo de Luisa
Fernanda Castilla, quien a través de la pintura, la fotografía y objetos
presenta su proyecto “Juguetes”. La infancia y los abusos a los que es sometida por los adultos es recogida en su obra por Senith Centenaro, en su instalación "Viejos verdes" donde muestra los titulares de periódicos con los criminales que cometen los abusos y que resalta con pintura verde.
El universo cotidiano propio del hogar también
es tema de Lucy Yemail Tous, quien en su obra “Cien pesos arroz” crea en la
cocina de su casa su propia moneda como un mecanismo de intercambio, que busca
dar valor a ese trabajo cotidiano de la mujer en la casa y que muchas veces es
subvalorado.
La pintura contemporánea tiene en la obra de Aldo
Hollmann, un valuarte regional importante, en su trabajo reciente se muestran
imágenes de síntesis desarrolladas por computador que denomina “rostros”
retratos y autorretratos impresos en formato digital y en video conforman esta su serie
más reciente.
Publicamos aqui el link d ela bibliografia recomendada por el conferencista Sergio González el texto de Hal Foster: el artista como etnógrafo.
Hal Foster es uno de los más afamados críticos de arte de la actualidad. Fue editor de la revista October, fundador y editor de la revista Zone, integrante de la junta editorial de la revistaDiacritics y Documents, editor sénior de Art in América y crítico de la revista Artforum. Actualmente es profesor Townsend Martin arte y arqueología en la Universidad de Princeton, Estados Unidos.
Es autor de numerosos libros sobre modernismo, arte contemporáneo y arquitectura, entre los más importantes se destacan: Pop Art (2005), Arte desde 1900: modernismo, anti-modernismo, postmodernismo (2004), Dioses prostéticos (2004), Diseño y delito (2002) y Belleza compulsiva (1993).
Talleres
realizados en colaboración entre la Red de Artistas del Caribe-COLOMBIA y
[
R.A.T. ] Residencias Artísticas por Intercambio-MÉXICO.
Partiendo
del concepto de arte como investigación y proceso, los talleres tendrán el
objetivo específico de generar conocimiento con modelos de arte y sociedad y
procesos dialógicos y horizontales a desarrollar en grupo, considerando las
especificidades de las geolocaciones y diseñando estrategias adecuadas para
cada localidad. Y se impartirán del 12 al 22 de octubre, los resultados se
presentarán dentro del marco de la versión 43 del Salón (Inter) Nacional de
Artistas [Saber-desconocer] en Medellín.
Objetivos
- Generar
diálogo e intercambio teórico y artístico entre la región del Caribe Colombiano
y la ciudad de México.
- Impartir
talleres de formación y profesionalización en curaduría y gestión de procesos
creativos y proyectos autónomos, con los temas específicos de redes sociales,
economías subjetivas, arte y comunidad.
- Generar
reflexión en torno a la práctica curatorial en geolocaciones apartadas de los
centros de producción artística de Colombia. Ello con el objetivo específico de
contribuir al fortalecimiento y dinamización de la producción artística y
teórica local con la visión de implementar mecanismos de proyección
internacional.
- Contribuir
a la consolidación y proyección internacional del programa de Laboratorios de
Artes Visuales, de la propia red de Artistas del Caribe-COLOMBIA y de [ R.A.T.
] Residencias Artisticas por Intercambio-MÉXICO.
La segunda
parte del proyecto a desarrollarse en el 2014, será la contraparte en la ciudad
de México la cual también consistirá de la impartición de talleres por parte de
dos curadores colombianos seleccionados por la Red de Artistas del Caribe.
Taller sobre gestiones autónomas
in-dependientes
Este taller
se desarrollará en base a ejercicios prácticos y estudios de caso.
- Se
desarrollarán varios ejercicios prácticos.
- Se
expondrá el caso del Centro de Artes y Oficios Ya´Panigui en la comunidad Otomí
de San Pedro Arriba Temoaya para compartir su proceso de gestión.
Sesión II: Revisión de portafolios en formato
silenciatorio
(Duración
150 min.)
Un
Silenciatorio es el equivalente a un Conversatorio, pero no parte de la enunciación
verbal del artista sino que se estructura sobre una argumentación silenciosa de
su trabajo a través de la imagen y busca sacar al artista de su zona de
confort. El artista cede la palabra al espectador y responde una vez que ha
sido interpelado a partir del repertorio visual que pone en juego para
articular su discurso. Ejercicio a través del cual el espectador elabora un
escrutinio visual de lo que observa, el silenciatorio permite entablar una
relación entre percepción, significado y contenido. Lo visual interpela y
afecta la experiencia, en lugar de sólo configurarse como mera contemplación.
La imagen no se subordina a la palabra porque en la imagen hay un silencio,
algo que no está dicho.
Mecánica de
operativa:
Cada
asistente de forma aleatoria, tendrá 2 minutos para mostrar un máximo de 10
imágenes en silencio, seguidos de 13 minutos de discusión de las mismas, con la
finalidad de que los otros participantes sean capaces de analizar visualmente
la obra de sus compañeros, criticarla, comentarla, etc.
Taller sobre desarrollo y praxis de modelos
de economías subjetivas.
(Duración 150 min.)
Este taller
se desarrollará en base a ejercicios prácticos y estudios de caso.
- Se
desarrollarán varios ejercicios prácticos.
- Se
expondrá el caso de [ R.A.T. ] Residencias Artisticas por Intercambio para
analizar su modelo operativo de economías subjetivas.
Sesión III: Formato [es.ka.ke]
(Duración
120 min)
Dispositivo
performático de crítica, interacción entre artistas de disciplinas diversas, y
ejercicio de diálogo horizontal y directo entre los asistentes (podrá o no ser
abierto al público según los organizadores decidan). El dispositivo, llamado
[es.ka.ke], conjuga fenómenos, acciones y momentos del proceso
“producción-difusión-consumo-reflexión” que normalmente están disociados, o son
independientes, en la escena cultural.
[es.ka.ke] en La Canoa, Cafe Cultural.
[es.ka.ke] En Sincelejo
Objetivo
-
Desarrollar la modalidad de retroalimentación inmediata como una herramienta
regular en el proceso de articulación del discurso artístico
- Someter a
prueba la coherencia y eficacia del portafolio de artista
- Abrir la
presentación de obra, proyectos y portafolios como base de un diálogo público
entre diversos agentes culturales.
Mecánica de
operativa
1. Cada
partida está conformada por dos contrincantes llamados [es.ka.ke.ros] y tiene
una duración de 50 minutos. Quienes acuerdan de manera libre quien juega
primero y quien después.
2. El primer
participante expondrá su proyecto o proyectos durante un periodo de 10 minutos.
3. El
segundo participante replicará el proyecto en un periodo de 10 minutos.
4. El
segundo participante expondrá su proyecto o proyectos durante un periodo de 10
minutos.
5. El primer
participante replicará el proyecto en un periodo de 10 minutos.
6. Ambos
participantes tendrán un periodo final de 10 minutos para cerrar su diálogo.
7. En
cualquier momento el público participante puede inrrumpir en el dialogo para
participar del mismo.
8. Cada mesa
de encuentro contará con la presencia de un "temporero", integrante
del equipo de [ R.A.T.] que verificará el desarrollo de los tiempos dentro del
límite establecido.
9. La
presentación del proyecto o proyectos de los participantes se hará a través de
las imágenes impresas en formato mediano que el autor/a facilitó previamente al
equipo de [ R.A.T.] a través del formulario de participación y el envío de
imágenes para impresión. Se trata de fotos sobre un soporte rígido, que podrán
ser manipuladas por el público asistente.
1O. Si el
participante necesita presentar: pieza sonora, video o el sitio en línea del
proyecto, deberá traer consigo su propio equipo de cómputo y si es posible
bocinas para que se escuche recio.
11. En caso
de que no disponga de conexiones públicas a internet las presentaciones de
sitios en línea deberán estar previamente cargadas en su equipo.
Un
[es.ka.ke] es un dispositivo de interacción entre artistas y el público
interesado en el desarrollo de sus procesos creativos, que promueve nuevas
dinámicas de encuentro entre productores culturales y su potencial público en
circuitos diferentes a los espacios institucionales.
Decálogo del
perfecto [es.ka.ke.ro]
1. Escucha:
busca elementos relevantes.
2. Considera
la relación que guardan entre sí los elementos de la pieza que discutes y cómo
interactúa con otras obras y con el espectador (con su contexto).
3.
Identifica qué sensaciones y reflexiones provoca la pieza, por qué lo hace y de
qué forma consigue ese efecto. ¿A qué estrategias recurrió el artista para
provocar una reacción determinada?
4. Haz
preguntas incisivas. Busca razones. Orienta tus preguntas a clarificar la
intención del artista y el funcionamiento de la pieza.
5. Señala
los elementos más importantes: tanto aquello que te permite considerarlo un
trabajo sólido como sus debilidades y contradicciones.
6. Compara
la intención del artista con el resultado de la pieza para valorar su eficacia.
7. Toma una
postura. No hay crítica sin dirección.
8. Los
comentarios sobre una pieza deben estar fundamentados exclusivamente en la
pieza misma y no en la biografía de su autor.
9. Aún si no
compartes la formación y lenguaje de tu oponente, critica su trabajo desde tu
propia práctica.
10. Escucha
de nuevo: la crítica debe estar abierta a la réplica del autor, misma que nunca
es defensa, sino discusión.
Conferencista
Sergio
González Zepeda
Estudió la Licenciatura en la Facultad de Arquitectura de la
UNAM y una especialización en la Universidad de Berkeley en California. Desde
2OO3 forma parte del equipo de coordinación de Proyecto TRUEQUE
http://proyecto-trueque.mx. Co-dirige [ R.A.T. ] http://www.r-a-t.com.mx
espacio de Residencias Artísticas en la Ciudad de México. Gestiona el proyecto
[es.ka.ke.] a.m.b.u.l.a.n.t.e.: laboratorio de vinculación artístico-visual sin
intermediarios. En 2O1O fundó Tela2r (Taller Experimental y Laboratorio de Arte
y Arquitectura) http://tela2r.com y en 2O12 el estudio de arquitectura Naranja
Estructural http://naranjaestructural.com Ha realizado curaduría y museografía,
organizando varias exposiciones y ejercicios temáticos convocando a artistas de
todas las disciplinas de las artes y participado por invitación en un par de
exposiciones colectivas y eventos nacionales e internacionales. Ha colaborado
como ponente en diversos foros y seminarios entre los que destacan: 3rd
Arte-Polis International Conference on Creative Collaboration and the Making of
Place: Learning from Shared Creative Experience, Institute of Technology
Bandung, INDONESIA, Foro Iberoamericano de Políticas Culturales del Ámbito
Municipal - OEI, Mesas de discusión del 6to Foro de Arte Público – SAPS, Foro
Proyecto Juárez: Sesiones de Diálogo y Reflexión en el Museo Carrillo Gil,
SITAC 5, Trazos de Ultratierra 2O1O- CNA, entre otros.